“فعالية نموذج الرؤوس المرقمة  في تعليم مهارة الكتابة  لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة نور الشافعية المتوسطة الإسلامية رمفوا”. 2025. INTIFA: Journal of Education and Language 2 (1). https://doi.org/10.62083/intifa.v2i1.172.