“فعالية نموذج الرؤوس المرقمة  في تعليم مهارة الكتابة  لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة نور الشافعية المتوسطة الإسلامية رمفوا” (2025) INTIFA: Journal of Education and Language, 2(1). doi:10.62083/intifa.v2i1.172.