Abizar Al Ghiffari, R. and Ediana Latip, A. (2026) “Pengaruh Metode Pembelajaran The Power of Two terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Dharma Karya UT”, Journal of Education and Islamic Studies, 2(2), pp. 1–13. doi:10.62083/jeis.v2i2.346.