Muhammadiyah Dalam Pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.62083/fdmjww02Keywords:
Muhammadiyah, Pendidikan, IslamAbstract
Pendidikan merupakan suatu proses yang dapat membentuk diri manusia yaitu potensi, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, pengendalian, diri, keagamaan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam diri dan masyarakat. Maka dari itu, pendidikan penting dan dalam pemimpin harus menguasai hal-hal yang dibutuhkan serta berhubungan dalam meningkatkan mutu pendidikan. Untuk hal ini pemimpin harus memiliki inovasi dan juga trobosan yang baru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggali sejarah, filosofi, dan kontribusi Muhammadiyah dalam pengembangan pendidikan Islam di Indonesia. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode analisis deskriptif. Sumber data diperoleh dari artikel, buku, jurnal, website dan dokumen yang berkaitan dengan tema penelitian. Hasil penelitian ini adalah untuk menyikapi setiap tantangan yang ada, maka muhammadiyah berkomitmen untuk meningkatkan investasi dalam pengembangan kemampuan digital (digital skills), mengaplikasikan prototype teknologi terbaru melalui metode learning by doing secara kontinuitas, berkolaborasi baru dalam pendidikan untuk peningkatan kemampuan digital dengan dunia pendidikan, dunia usaha dunia industri, melakukan pengembangan kurikulum dengan memasukkan materi human digital skills.
Kata Kunci: Muhammadiyah, Pendidikan Islam, Sistem Pendidikan, Kontribusi, Tantangan
References
Akbar, A., Nurhidaya S, R., Ali, A. M., & Ondeng, S. (2021). Muhammadiyah dalam Perkembangan Pendidikan Islam di. Muhammadiyah Dalam Perkembangan Pendidikan Islam DiIndonesia, Vol. 5 – N(Jurnal Pendidikan), 898–902.
Aydrus, Al, Nurlaila, Adhriansyah A Lasawali, and Abdul Rahman, (2022) “Peran Muhammadiyah dalam Upaya Pengembangan Pendidikan Islam di Indonesia”, IQRA: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keislaman.
Darsitun, (2020). Potret Pendidikan Islam Model Muhammadiyah dan Perannya dalam Pengembangan Pendidikan Islam Indonesia.Jurnal Pendidikan Agama Islam.Vol 05
Hajri, Fatakhul Muhammad, (2023), “Pendidikan Islam di Era Digital: Tantangan dan Peluang pada Abad 21”, Al - Mikraj: Jurnal Studi Islam dan Humaniora.
http://repository.uin-malang.ac.id/8770/1/8770.pdf. (Diakses 11 Desember 2023)
https://www.kompasiana.com/dina91514/637eebe9952e9023be3df1a2/peran muhammadiyah-dalam-menghadapi-globalisasi. (Diakses 11 Desember 2023)
https://pesantren.id/peran-muhammadiyah-terhadap-perkembangan-pendidikan-di-indonesia-11559/. (Diakses 12 Desember 2023)
Khosin, Khamam, (2023) “Reformasi Pendidikan Muhammadiyah Di Indonesia”, Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan.
N. Al Aydrus, (2022). “Peran Muhammadiyah dalam Upaya PengembanganPendidikan Islam di Indonesia,” IQRA J. Ilmu Kependidikan dan Keislam., vol.17, no. 1.
Rivadah, M., Rahmandhani, M. A., Nurfadila, N., & Hidayat, M. (2022). Kepemimpinan Pendidikan Islam Berdasarkan Perspektif Muhammadiyah. Yasin, 2(1), 61–71. https://doi.org/10.58578/yasin.v2i1.191
Umar Al Faruq. (2020), “Peluang dan Tantangan Pendidikan Muhammadiyah di Era 4.0, Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan dan Hukum Islam”, http://repository.uin-malang.ac.id/8770/1/8770.pdf
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Wulan Tri Hutami, Achmad Mashudi, Fadli Vienolla Revikasyah, Nurul Nurhayati (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
