Pemanfaatan Teknologi Digital Melalui Aplikasi Halo Bahasa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.62083/intifa.1.3.113Keywords:
Aplikasi Halo Bahasa, Pembelajaran Bahasa Indonesia, Teknologi DigitalAbstract
This study explores the impact of the "Halo Bahasa" application in the digital transformation of Indonesian language learning. Utilizing digital technology, the app offers interactive exercises, educational features, and instructional videos aimed at enhancing speaking, reading, and writing skills. A literature review method was employed to analyze the app's effectiveness, referencing various relevant sources. The findings indicate that "Halo Bahasa" successfully boosts user motivation and confidence in using Indonesian. However, the low reading interest in Indonesia remains a significant challenge affecting literacy quality and human resources. The study concludes that while the app makes a positive contribution, further evaluation is needed to effectively integrate it into formal education curricula for long-term literacy improvement.
ABSTRAK
Penelitian ini mengeksplorasi dampak aplikasi "Halo Bahasa" dalam transformasi digital pembelajaran bahasa Indonesia. Aplikasi ini, dengan fitur latihan interaktif, fitur edukatif, dan video pembelajaran, bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara, membaca, dan menulis. Metode tinjauan literatur digunakan untuk menganalisis efektivitas aplikasi berdasarkan berbagai sumber tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi "Halo Bahasa" efektif dalam meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri pengguna. Namun, rendahnya minat baca di Indonesia masih menjadi tantangan signifikan yang mempengaruhi kualitas literasi dan sumber daya manusia. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun aplikasi ini memberikan kontribusi positif, diperlukan evaluasi lebih lanjut untuk integrasi yang lebih efektif dalam kurikulum pendidikan formal.
References
Amir, A. (2023). Analisis Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Minat Baca Siswa di Daerah Terpencil Terdepan dan Tertinggal. Empiricism Journal, 297.
Arrafi Bagus Pratama, Juan Danny Saputra, Arif Marzuki, Muhammad Rafli Nurfiansyah, Rizki Yoga Pratama, & Dewi Puspa Arum. (2024). Pengaruh Teknologi Dalam Peningkatan Kemampuan Bahasa Indonesia Di Era Digital. Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan , 2(2), 103–109. https://doi.org/10.61132/pragmatik.v2i2.455
Ferdiansah, R. (2024, Agustus website 3). internatioanaljournallabs.com . Retrieved from Literature Riview Pengertian, Contoh, Cara Membuat, Manfaat, : https://internationaljournallabs.com/blog/literature-review/
Isnah, E. S., Suyatno, & Subandiyah, H. (2022). The Effect of Digital Literacy on Language Ability in Higher Education: Experience From a Developing Country. Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(11), 215–222. https://doi.org/10.33423/jhetp.v22i11.5425
Julianto, I. R. (2023). Digitalisasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Berintegrasi Pendidikan Karakter. Masaliq, 3(2), 251–260. https://doi.org/10.58578/masaliq.v3i2.914
Kemendikbudristek, B. (2022). Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Fase F. Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan,.
Mukti, W. (2024 , Agustus 2 ). Teknologi Digital dalam Pembelajaran. Retrieved from pusdatin.kemdikbud.go.id website: : https://pusdatin.kemdikbud.go.id/teknologi-digital-dalam-pembelajaran/
Nadila. (2024). Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Pembelajaran. JUPSI: Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia, , 38.
Septiari, W. D., & Suwandi, S. (2024). Systematic Review of Digital Literacy in the Implementation of Indonesian Language Learning. Devotion : Journal of Research and Community Service, 5(1), 36–47. https://doi.org/10.59188/devotion.v5i1.672
Tambusay, M., D. E., Harefa, Windy, & Nisk. (2024, Agustus 2). MANCA untuk Literasi yang Menyenangkan. Retrieved from balaibahasasumut.kemdikbud.go.id: https://balaibahasasumut.kemdikbud.go.id/2023/09/07/manca-untuk-literasi-yang
Yanti, N. D., Betriana, F, & Kartika, I. R. (2020). Faktor Penyebab Stunting Pada Anak: Tinjauan Literatur. Real In Nursing Journal, 3.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Kamilatu Zahra, Odang (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
