Pengaruh Pembelajaran Learning Management System (LMS) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII MTs As-Syafi’iyah 01 Jakarta
DOI:
https://doi.org/10.62083/intifa.v1i4.203Keywords:
LMS, Arabic Language Learning, Learning Outcomes, E-Learning, WordPressAbstract
This study aims to examine the effect of using a WordPress-based Learning Management System (LMS) on the Arabic learning outcomes of 7th grade students at MTs As-Syafi’iyah 01 Jakarta. A quantitative quasi-experimental design was applied to 38 students using multiple-choice tests for pretest–posttest and a questionnaire. Validity and reliability tests confirmed the instruments were feasible, and the data met normality and homogeneity assumptions. The t-test revealed no significant difference between conventional and LMS-based learning (p > 0.05). However, the experimental class showed a decrease in standard deviation from 16.39 to 10.51, indicating more equal score distribution. The questionnaire also indicated positive student responses with an average of 34.8 out of 40. Thus, although not statistically significant, the use of WordPress-based LMS had a positive impact on learning equity and student acceptance of digital learning.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan Learning Management System (LMS) berbasis WordPress terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa kelas VII MTs As-Syafi’iyah 01 Jakarta. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu pada 38 siswa. Instrumen berupa soal pilihan ganda untuk pretest–posttest serta angket tertutup. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan instrumen layak digunakan, dan data memenuhi asumsi normalitas serta homogenitas. Uji-t menunjukkan tidak ada pengaruh signifikan antara metode konvensional dan LMS (p > 0,05). Namun, kelas eksperimen mengalami penurunan simpangan baku dari 16,39 menjadi 10,51, menandakan nilai lebih merata. Angket siswa juga menunjukkan respon positif dengan rata-rata skor 34,8 dari 40. Dengan demikian, meskipun tidak signifikan secara statistik, LMS WordPress berdampak positif pada pemerataan hasil belajar dan penerimaan siswa terhadap pembelajaran digital.
References
Akbar, Rahmatulla, Rusdy A Siroj, M Win Afgani, And Weriana. “Experimental Reseacrch Dalam Metodologi Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9, No. Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (2023): 465–74. Https://Jurnal.Peneliti.Net/Index.Php/Jiwp/Article/View/3165.
Alifalya, Dinda. “Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Learning Management System (Lms) Pada Materi Evolusi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Di Sma Skripsi.” Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 2021.
Arib, M. Farhan, Meiliza Suci Rahayu, Rusdy A Sidorj, And M Win Afgani. “Experimental Research Dalam Penelitian Pendidikan.” Innovative: Journal Of Social Science Research 4, No. 1 (2024): 5497–5511. Https://J-Innovative.Org/Index.Php/Innovative/Article/View/8468.
Aribowo, Didik, Desmira Desmira, And M Reza Ramadhon. “Sistem Informasi Berbasis Website Sekolah Menggunakan Wordpress.” Vocational Education National Seminar (Vens), 2022, 30–34.
Arvanita, Aunia. “Pengaruh Penerapan Learning Management System Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Tinggi,” 2021, 6.
Aswan, Ahmad Rathomi. “Mengidentifikasi Minat Belajar Bahasa Arab Pada Siswa.” Tarbiya Islamica 10, No. 2 (2023): 81–88.
Https://Doi.Org/10.37567/Ti.V10i2.1723.
Aziz, Muhammad Thariq, Selamat Ariga, Etin Etin, And Abdul Haris. “Hybrid Learning Dalam Pembelajaran Pai Pasca Pandemi Covid-19.” Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 2, No. 2 (2023): 690–95. Https://Doi.Org/10.56832/Edu.V2i2.229.
Cahyani, Ni Made Wahyu Suganti, Ni Komang Arie Suwastini, Gede Rasben Dantes, I Gusti Agung Sri Rwa Jayantini, And I Gusti Ayu Agung Dian Susanthi. “Blended Online Learning: Combining The Strengths Of Synchronous And Asynchronous Online Learning In Efl Context.” Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan 18, No. 2 (2021): 174. Https://Doi.Org/10.23887/Jptk-Undiksha.V18i2.34659.
Cahyaningrum, Yuniana, And Muhammad Rinov Cuhanazriansyah. “Pemanfaatan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Moodle Pada Materi Pengantar Arsitektur Dan Organisasi Komputer.” Jpgi (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) 8, No. 2 (2023): 221–26.
Dian Yuliani Paramita, Putu. “Penggunaan Teknologi Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Studi Kasus Implementasi Aplikasi E-Learning.” Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 4, No. 2 (2023): 1799–1804. Https://Doi.Org/10.62775/Edukasia.V4i2.508.
Enoh, Enoh, Bambang Qamaruzzaman, And Qiqi Yuli Zaqiyah. “Pengembangan Dan Implementasi E-Learning Di Universitas Islam Bandung.” Ta’dib Jurnal Pendidikan Islam 12, No. 2 (2023): 573–84. Https://Doi.Org/10.29313/Tjpi.V12i2.12312.
Fahrudin, Fahrudin, Ansari Ansari, And Ahmad Shofiyuddin Ichsan. “Pembelajaran Konvensional Dan Kritis Kreatif Dalam Perspektif Pendidikan Islam.” Hikmah 18, No. 1 (2021): 64–80. Https://Doi.Org/10.53802/Hikmah.V18i1.101.
Faizah, Haizatul, And Rahmat Kamal. “Belajar Dan Pembelajaran.” Jurnal Basicedu 8, No. 1 (2024): 466–76.
Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V8i1.6735.
Faizah, Silviana Nur. “Hakikat Belajar Dan Pembelajaran.” At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1, No. 2 (2020): 175. Https://Doi.Org/10.30736/Atl.V1i2.85.
Fithriyah, Dewi Niswatul. “Teori-Teori Belajar Dan Aplikasinya Dalam Pembelajaran.” Jemi 2, No. 1 (2024): 12–21.
Https://Doi.Org/10.61815/Jemi.V2i1.341.
Haydar, Ahmad, Diah Priharsari, And Satrio Wicaksono. “Analisis Learning Management System Terhadap Pengalaman Mahasiswa Pada Pembelajaran Jarak Jauh (Studi Kasus: Filkom Ub).” Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer 6, No. 10 (2022): 4638–45. Https://J-Ptiik.Ub.Ac.Id/Index.Php/J-Ptiik/Article/View/11644.
Hendi Sama, And Eric. “Pengembangan Website E-Learning Berdasarkan Preferensi Mahasiswa Uib Dengan Metode Research And Development.” Zonasi: Jurnal Sistem Informasi 6, No. 1 (2024): 1–13.
Https://Doi.Org/10.31849/Zn.V6i1.16817.
Hestiningtyas, Widya, Nurdin, Pujiati, And Erlina Rufaidah. “Social Pedagogy : Journal Of Social Science Education Penggunaan E-Learning Pada Guru Ekonomi Di Bandar Lampung.” Social Pedagogy: Journal Of Social Science Education 1, No. 2 (2020): 110–14.
Ismawan, Fiqih, Nasrulloh Isnain, And Rudi Apriyadi Raharjo. “Pemanfaatan Website Berbasis Cms - Wordpress Sebagai Media Pembelajaran Guru Tk Binakheir Cibinong – Bogor.” Jurnal Pkm (Pengabdian Kepada Masyarakat) 3, No. 1 (2020): 68–77. Https://Journal.Lppmunindra.Ac.Id/Index.Php/Pkm/Article/View/4271.
Junaidi, Junaidi. “Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar.” Diklat Review : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan 3, No. 1 (2019): 45–56. Https://Doi.Org/10.35446/Diklatreview.V3i1.349.
Kango, Riklan, And Saiful Ghozi. “Tantangan Pembelajaran E-Learning Di Perguruan Tinggi.” Seminar Nasional Teknologi, Sains Dan Humaniora 2019 (Semantech 2019) 2019, No. November (2019): 137–44.
Lorenza, Tara. “Pengaruh Penggunaan Model Inside Outside Circle (Ioc) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Kelas Iv Sdn Gugus V Kecamatan Sutera.” Didaktik : Jurnal Ilmiah Pgsd Stkip Subang 7, No. 02 (2021): 415–26. Https://Doi.Org/10.36989/Didaktik.V7i02.235.
Lubis, Putriani, Maria Bintang Hasibuan, And Gusmaneli Gusmaneli. “Teori-Teori Belajar Dalam Pembelajaran.” Intelletika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa 2, No. 3 (2024): 1–18.
Mahfuz, Al. “Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Konvensional Dan Teknologi Informasi Oleh Guru Dalam Proses Belajar Mengajar Di Sekolah.” Tanjak: Journal Of Education And Teaching 2, No. 1 (2021): 55–62. Https://Doi.Org/10.35961/Tanjak.V2i1.148.
Mr, Hasan. “Metodologi Penelitian: Metodologi Penelitian Skripsi.” Rake Sarasin, No. March (2022): 51.
Nabillah, Tasya, And Agung Prasetyo Abadi. “Faktor Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Siswa,” 2019, 659–63.
Nasution, Nursanita, And Tatang Raharjo. “Development Of Wordpress And Learn Press-Based Learning Management System (E-Learning).” Akademika 12, No. 01 (2023): 183–95. Https://Doi.Org/10.34005/Akademika.V12i01.2660.
Nasution, Umaruddin, And Casmini Casmini. “Integrasi Pemikiran Imam Al-Ghazali & Ivan Pavlov Dalam Membentuk Prilaku Peserta Didik.” Insania : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 25, No. 1 (2020): 103–13. Https://Doi.Org/10.24090/Insania.V25i1.3651.
Nooviar, Muh. Syilfa. “Studi Komparatif Antara Metode Pembelajaran Konvensional Dan E-Learning Pada Pendidikan Tinggi Di Institut Teknologi Dan Bisnis Nobel Indonesia.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 6, No. 4 (2024): 3346–55. Https://Doi.Org/10.31004/Edukatif.V6i4.7310.
Nur Wulandari, Dewi Ayu. “Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris.” Paradigma - Jurnal Komputer Dan Informatika 18, No. 2 (2016): 18–24. Https://Doi.Org/10.31294/P.V18i2.1178.
Nuraeni, Yuni Siti, And Dwi Irawati. “Growing Learning Motivation Through The Use Of E- Learning Lms (Learning Management System) And Lecturer Competence.” Procuratio : Jurnal Ilmiah Manajemen 10, No. 3 (2022): 303–14. Http://Ejournal.Pelitaindonesia.Ac.Id/Ojs32/Index.Php/Procuratio/Index.
Panggabean, Dewi, And Kharida Shaleha. “Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas Iv Sd Siburbur Kecamatan Halongonan Kabupaten Tapanuli Selatan Dengan Mata Pelajaran Bahasa Indonesian.” Edumaniora : Journal Of Education And Humanities 1, No. 01 (2022): 23–34. Https://Journal.Cdfpublisher.Org/Index.Php/Edumaniora/Article/Download/9/8.
Pratama, Fahmi Achta, And Hansi Effendi. “E-Learning Bebasis Wordpress Sebagai Alternatif Media Pembelajaran.” Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran 4, No. 3 (2021): 466. Https://Doi.Org/10.23887/Jp2.V4i3.41534.
Salsabila Salsabila, Arya Bisma Nugraha, And Gusmaneli Gusmaneli. “Konsep Dasar Belajar Dan Pembelajaran Dalam Pendidikan.” Pustaka: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan 4, No. 2 (2024): 100–110.
Https://Doi.Org/10.56910/Pustaka.V4i2.1390.
Sanjaya, Mario Bagus. “Mengoptimalkan Media Teknologi Dalam Pembelajaran Bahasa Arab : Analisis Tantangan Dan Peluang Di Era Digital” 4 (2024): 1–17.
Sari, Mawar, Dwi Nandita Elvira, Natasya Aprilia, Salsabil Felicia Dwi R, And Nadia Aurelita M. “Media Pembelajaran Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.” Warta Dharmawangsa 18, No. 1 (2024): 205–18. Https://Doi.Org/10.46576/Wdw.V18i1.4266.
Setyo Utomo, Hendrik, Arif Supriyanto, Oky Rahmanto, And Yulianti Wan. “Pemanfaatan Wordpress Sebagai Media Informasi.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mediteg 7, No. November (2022): 65–74.
Shafa, Armilda Agripina. “Implementasi Learning Management System Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran.” Jurnal Teknologi Pendidikan 1, No. 4 (2024): 8–8. Https://Edu.Pubmedia.Id/Index.Php/Jtp/Article/View/658.
Sitohang, Hotmian, Rosmiati, And Era Elisa Semberson Sinaga. “Aplikasi E-Learning Berbasis Web Untuk Pembelajaran Jarak Jauh.” Jsai : Journal Scientific And Applied Informatics 4, No. 01 (2021): 106–15.
Solihin, Rahmat. “Komunikasi Synchronous Dan Asynchronous Dalam Blended Learning Pasca Pandemi.” Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme 4, No. 2 (2022): 279–91.
Https://Doi.Org/10.37680/Scaffolding.V4i2.1523.
Sulistiyowati, Wiwik. “Buku Ajar Statistika Dasar.” Buku Ajar Statistika Dasar 14, No. 1 (2017): 15–31. Https://Doi.Org/10.21070/2017/978-979-3401-73-7.
Sulistyo, Nadia Putri Mulya. “Pengaruh Learning Management System Edmodo,” 2022.
Surya Listya Yudhana, Andika, And Wahyu Andhyka Kusuma. “Kelebihan Dan Kekurangan Pembelajaran Jarak Jauh Atau E-Learning Dan Learning Management System (Lms) Menggunkan Pendekatan Literature Review, Dan User Persona.” Jurnal Syntax Admiration 2, No. 9 (2021): 1617–28. Https://Doi.Org/10.46799/Jsa.V2i9.303.
Syarifuddin, Ahmad. “Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya.” Jurnal Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam & Pendidikan 7, No. 1 (2020): 123–44. Https://Doi.Org/10.47435/Al-Qalam.V7i1.187.
T, Alam Syah. “Pengaruh Pembelajaran Berbasis E-Learning Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Pinrang.” Sustainability (Switzerland) 11, No. 1 (2019): 1–14.
Http://Scioteca.Caf.Com/Bitstream/Handle/123456789/1091/Red2017-Eng-8ene.Pdf?Sequence=12&Isallowed=Y%0ahttp://Dx.Doi.Org/10.1016/J.Regsciurbeco.2008.06.005%0ahttps://Www.Researchgate.Net/Publication/305320484_Sistem_Pembetungan_Terpusat_Strategi_Melestari.
Taurus Tamaji, Sampiril. “Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Perspektif Filsafat Ilmu.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Arab 1, No. 2 (2020): 80.
Teori, Fondasi, And Ilmiah Dan. “Berpikir Teoritis Dalam Ilmu Pengetahuan :” 4, No. 4 (2024): 227–34. Https://Doi.Org/10.53866/Jimi.V4i4.619.
Wibowo, Agung Tri, Isa Akhlis, And Sunyoto Eko Nugroho. “Pengembangan Lms (Learning Management System) Berbasis Web Untuk Mengukur Pemahaman Konsep Dan Karakter Siswa.” Scientific Journal Of Informatics 1, No. 2 (2015): 127–37. Https://Doi.Org/10.15294/Sji.V1i2.4019.
Widagdo, Arif. “Faktor Psikologis Siswa / Mahasiswa Dalam Pembelajaran Bahasa Asing : Sebuah Dilema Bagi Pengajar Bahasa Inggris.” Konseling Edukasi: Journal Of Guidance And Counseling 11, No. 1 (2020): 28–38.
Wulandari, Oktri, And Ahmad Tohir. “Penggunaan Learning Management System (Lms) Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring Di Perguruan Tinggi.” Review Pendidikan Dan Pengajaran 7, No. 3 (2024): 10490–96.
Yana, Dewi, And Adam Adam. “Efektivitas Penggunaan Platform Lms Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa.” Jurnal Dimensi 8, No. 1 (2019): 1–12. Https://Doi.Org/10.33373/Dms.V8i1.1816.
Yogi Fernando, Popi Andriani, And Hidayani Syam. “Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” Alfihris : Jurnal Inspirasi Pendidikan 2, No. 3 (2024): 61–68. Https://Doi.Org/10.59246/Alfihris.V2i3.843.
Yusring Sanusi B, 2019.). “Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab Online Berbasis Learning Management System (Lms) Pada Program Studi Sastra Arab Universitas Hasanuddin.” Journal Of Chemical Information And Modeling 53, No. 9 (2019): 1689–99.
Yustanti, I, And D Novita. “Pemanfaatan E-Learning Bagi Para Pendidik Di Era Digital 4.0 Utilization Of E-Learning For Educators In Digital Era 4.0’, Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang.” Jurnal Univ Pgri Palembang 12, No. 1 (2019): 338–46. Https://Jurnal.Univpgri-Palembang.Ac.Id/Index.Php/Prosidingpps/Article/View/2543.
Zenab Hanim, Godefridus. “Lecturer Strategic Planning In Development Of Innovative E- Learning Flatform” 2, No. 1 (2023): 17–24.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Idrus, Faedurrohman, Nikmatullahi Kusni (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
